La creatividad como herramienta de innovación universitaria

 
 
 
 
En el Coworking StartUPS de la Sede Guayaquil, el Vicerrectorado de Investigación, desarrolló el “Taller de herramientas de creatividad” dirigido a docentes mentores de la institución. La actividad, realizada el pasado 16 de junio, se efectuó con la finalidad de favorecer la construcción del ecosistema de investigación e innovación que potencia las capacidades de los estudiantes y su desarrollo personal dentro de la misma universidad.
 
 
El taller sobre el uso de técnicas específicas para la generación de ideas creativas se realizó en base a un desafío puntual que tienen la universidad: generar un grupo de investigación sobre mentorías donde se pueda establecer proyectos fundamentales a través de la relación docente-estudiante. “Los mentores, entre estudiantes y docentes, replicaran el proceso de innovación y creatividad que viene desarrollando la UPS desde hace dos años”, manifestó Juan Pablo Salgado, Vicerrector de Investigación.
 
 
Durante al evento se trataron temas como:
 
La concepción que se tiene de la acción de una escuela de mentoría dentro de la universidad.
 
¿Cómo los estudiantes universitarios pueden unirse a estos grupos de innovación e investigación?
 
¿Cómo podemos acompañar y hacer un proceso de mentorías Startups?
 
Planificación de actividades desde la creatividad.
 
 
Los capacitadores fueron Belén Soriano, Antonio Pérez Torres, Juan Miguel Morales, Germania Karolys Gutiérrez y Marcos Millán. Durante el taller se realizaron actividades grupales para generar ideas que ayuden a un mejor acompañamiento, desde las mentorías, en los procesos de innovación de los estudiantes. 
 
 
“Es un aporte muy importante de los profesores que permitirá replicar y acompañar a los estudiantes en sus proyectos de emprendimiento”, manifestó Marcos Millán, docente de la Sede Guayaquil. 
 
 
El taller de creatividad se realizó en la sede de Quito el pasado 21 de junio y en Cuenca se realizará el próximo 30 de junio dentro del espacio de coworking.
 
 
 
 

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“El hombre desde la universidad y la sociedad”: el rol de los futuros profesionales

 

 

La Pastoral Universitaria realizó el pasado sábado 17 de junio, el primer Encuentro Formativo de Antropología en la Sede Guayaquil, evento que busca generar espacios de reflexión para los jóvenes universitarios, y analizar las dimensiones de su existencia. Por otro lado, el espacio es propicio para que los estudiantes puedan conocerse entre ellos.

En el primer encuentro contó con la presencia de 270 estudiantes de las carreras de Ingeniería Industrial y Computación, los cuales participaron en exposiciones, talleres grupales, paneles y foros facilitados por el Padre Juanito Arias y los profesores Víctor Iza y Lissett Martínez.

“Los jóvenes cuando están en conjunto pierden sus miedos, pueden hablar con total libertad, decir lo que sienten, lo que piensan”, expresó Iza, coordinador del evento.

 
El tema principal del encuentro, “El hombre desde la universidad y la sociedad”, permitió que los alumnos realicen una autocrítica, desde un punto de vista filosófico y teológico, sobre su rol dentro de la comunidad, con relación a su formación universitaria.

 
“Estas actividades nos ayudan a conocernos un poco más, entre compañeros y con nosotros mismos”, manifestó Sergio Moncada, estudiante de Ingeniería Industrial.

Los próximos encuentros se desarrollarán el próximo 24 de junio y 1 de julio con las otras carreras de grado que incluyen la asignatura de antropología en su malla curricular. 

 

 

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Universidades cuencanas renuevan convenio para la Cátedra Abierta de Educación Ciudadana y Cultura de Convivencia

 

 

La Universidad Politécnica Salesiana (UPS) renueva el convenio de cooperación interinstitucional para la construcción y mantenimiento de la Cátedra Abierta de Educación Ciudadana y Cultura de Convivencia, misma que involucra las cuatro universidades con sede en la ciudad de Cuenca, el Centro de Mediación y Arbitraje de las Cámaras de la Producción del Azuay, y el “Colectivo Cuenca Ciudad para vivir”.

 

En el evento, realizado en las instalaciones de la de la Universidad del Azuay (UDA), participaron las autoridades de las instituciones involucradas: Ph.D., Francisco Salgado, rector (UDA), Ph.D. Pablo Vanegas, rector de la Universidad de Cuenca, Dr. Enrique Pozo, rector de la Universidad Católica de Cuenca (UCACUE), Ph.D. Luis Tobar, vicerrector académico general de la UPS, Dr. Pablo Estrella, director del Centro de Arbitraje y Mediación, y la Lcda. Ana Cecilia Salazar, representante del Colectivo “Cuenca ciudad para vivir”.

 

Francisco Salgado, en su discurso de bienvenida, enfatizó como alrededor de la ciudad y ciudanía se han desarrollado las más importantes corrientes filosóficas que hablan de ser humano en el encuentro con el otro, consigo mismo y en el encuentro con una cosmovisión diferente posible que se puede construir conjuntamente.

 
Sucesivamente, Ana Cecilia Salazar, representante del Colectivo “Cuenca Ciudad para vivir”, expresó que para el Colectivo es motivo de alegría impulsar nuevamente este espacio de encuentro entre todas las universidades cuencanas para el bien de la sociedad civil, la ciudadanía y la opción personal por hacer de esta una mejor ciudad.

 
Previamente a la firma del convenio, el Dr. Luis Tobar señaló que los objetivos que persigue esta cátedra coinciden con los que rezan la misión institucional salesiana la de formar honrados ciudadanos y buenos cristianos con capacidad académica e investigativa que contribuyan al desarrollo sostenible local y nacional en la búsqueda de la verdad y desarrollo de la cultura. Agregó, que la UPS se complace en formar parte de esta iniciativa de cooperación que fortalece el trabajo de investigación y vinculación con la sociedad que viene realizando la institución.

 
Enrique Pozo Cabrera agradeció las instituciones participantes por haber invitado la UCACUE a formar parte del colectivo y acotó que “construir ciudadanía es la tarea más difícil, comprometida, y compleja, porque encontrar en el otro, cumplir con obligaciones y deberes es complicado. Nuevamente gracias por permitirnos ser parte de esta construcción permanente para un vivir mejor”.

Pablo Vanegas Peralta, en su intervención, explicó que las universidades son centros científicos en donde se comparten conocimientos, actitudes y valores que contribuyen a construir un espacio adecuado para la vinculación de la universidad con la sociedad desde una perspectiva compartida y corresponsable.

 
 
El Consejo de Gestión de la Catedra Abierta es conformado por dos representantes de la las instituciones involucradas, y es el órgano encargado de la ejecución de las actividades. En el mes de julio 2017 se desarrollará el taller para iniciar con la 3° edición de la Cátedra que versará sobre el tema “Viviendo el Derecho a la ciudad de Cuenca, aportes para una agenda ciudadana”. El programa de la 3° edición se implementará a partir del mes de septiembre de 2017.

 
Todos los interesados pueden seguir el proyecto y sumarse a sus actividades contactando los responsables en las cuentas oficiales de:

Facebook: Cátedra Educación Ciudadana Cuenca

Twitter: @educiudadanacue

 

 

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UPS participará en el Comité Consultivo de SciELO Ecuador

 
 
 
 
En la Sala de Sesiones de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), el jueves 15 de junio anterior tuvo lugar la creación del Comité Consultivo SciELO Ecuador. La UPS será representada por el Dr. Luis Álvarez Rodas, editor general de la universidad y miembro principal del comité consultivo.
 
 
 
Mediante el Acuerdo SENESCYT Nro. 2017-162 de 18 de mayo de 2017, que en el Art.8 de su Reglamento determina que: “El Comité Consultivo es el órgano encargado del asesoramiento en materia de política de publicaciones y difusión científicas de la colección SciELO-Ecuador, en el marco de políticas y metodologías definidas por SciELO Matriz, destinadas a dar visibilidad a la producción científica generada en el país, enmarcada en los principios de acceso abierto, interoperabilidad y calidad, a fin de promover y fomentar el desarrollo tecnológico y científico de Ecuador”.
 
 
 
Scientific Electronic Library Online (SciELO), es una base de datos bibliográfica en línea que incluye una colección seleccionada de revistas científicas en las principales áreas de conocimiento.
 
 
 
El naciente Comité Consultivo SciELO Ecuador tendrá la tarea de valuar, preparar, almacenar y difundir la literatura científica ecuatoriana seleccionada sumándose a las 1.200 revistas científicas provenientes de Sudáfrica, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, España, México, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela. 
 
 
Miembros Principales:
 
  • Dr. Luis Carmenate Fuentes-Coordinador General SciELO Ecuador
  • Dra. Susana Wappenstein Deller, FLACSO
  • Dr. Luis Álvarez Rodas, Universidad Politécnica Salesiana 
  • Dr. Diego Cisneros Heredia, Universidad San Francisco de Quito 
  • Dr. Enrique Carrera Erazo, Universidad de las Fuerzas de Armadas 
 
Miembros Suplentes:
 
  • Dra. Marleen Haboud, Universidad Católica del Ecuador
  • Ing. Danilo Chávez, Escuela Politécnica Nacional
  • Dr. Xavier Landívar Varas, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
  • Dr. Xavier Lastra Bravo, Universidad Central del Ecuador
 
 
 
 

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Estudiantes de Ing. Eléctrica realizan visitas técnicas a empresas eléctricas

 

 

Estudiantes de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Sede Guayaquil visitaron la Unidad de Negocios TermoGas de la Corporación Eléctrica del Ecuador (CELEC EP) y la Fábrica de Transformadores INATRA, con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos en las aulas, conocer los diferentes procesos en la fabricación de los transformadores, equipos y la contribución de cada una de ellas a la generación eléctrica del país.

En la primera visita técnica los estudiantes pudieron conocer de cerca el funcionamiento de la Central de Machala, que es la única en el país que funciona con gas natural, el mismo que es extraído a través de una plataforma administrada por PETROAMAZONAS. En la segunda visita los alumnos lograron conocer de cerca las instalaciones de INATRA de la ciudad de Guayaquil, y los diferentes procesos de fabricación de los transformadores de distribución.

“Estas actividades permitieron tener la oportunidad de realizar conversaciones preliminares para que en futuro se pueda formalizar un convenio interinstitucional que permita a los estudiantes realizar prácticas en dichas empresas”, expresa el profesor Daniel Contreras, encargado de las visitas.

 
Las visitas técnicas permiten a los estudiantes conocer de cerca el trabajo que realizan los profesionales en su área, permitiendo motivar el buen desempeño académico del alumno salesiano.  “Esto permite beneficiar al alumno y darle una perspectiva de lo que será su vida profesional“, expresó el profesor Gary Ampuño, director de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Sede Guayaquil.

 

 

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Centros educativos nacionales e internacionales visitan la exposición fotográfica “La Inclusión Educativa”

 

 

Con el objetivo de sensibilizar a la comunidad universitaria en materia de inclusión, el Grupo de Tecnologías de Información y Comunicación Asociadas a Discapacidad (TICAD) con el apoyo de Cátedra Unesco desarrolló, del 14 al 16 de junio, la exposición fotográfica denominada “Inclusión en todas partes”. En el evento donde se exhibieron alrededor de 200 imágenes que dan cuenta de las actividades realizadas por el grupo de investigación en temas inclusivos.

 
Durante el evento, se realizó la exhibición de proyectos realizadas con las TIC tales como: portátiles, tablets, apps móviles, herramientas lectoras de códigos QR, códigos QR con voz enlazadas con mensajes de textos, audio y con letras en braille gracias al apoyo del Centro “4 de enero”. “Queremos sensibilizar a la comunidad en general sobre la necesidad de apoyar a las personas con discapacidad, favoreciendo su inclusión educativa, social y laboral, empleando para ello de forma efectiva innovadoras herramientas de soporte sustentadas en TIC.”, expresó Alice Naranjo, coordinadora del grupo TICAD.

 
En la actividad participaron docentes y estudiantes del Centro “4 de Enero”, de la Unidad Educativa San Benildo La Salle, Fundación Sin Barrera (FUNSIBA), voluntariados de la Universidad de Montreal, de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Carmen de Ricaurte entre otras instituciones.

 
Por otro lado, se realizó la exhibición del Centro de Apoyo para la Inclusión (CAI), microemprendimientos de asociaciones de personas con discapacidad. “Con esta exhibición buscamos llegar a un alto nivel de sensibilidad para que los estudiantes se interesen y se unan al grupo de investigación para así, continuar con la inclusión”, puntualizó Naranjo.

La exposición se desarrolló con el apoyo del Centro de Apoyo a la Inclusión (CAI), Fundación ONCE para América Latina (FOAL), Aulas de Gestión Ocupacional América Latina (AGORA), Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE) y el Grupo de Asociacionismo Salesiano de Apoyo a la Inclusión (ASDI).

 

 

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UPS celebra la Fiesta de la Música

 

 

El pasado 15 de junio, la Sede Guayaquil se convirtió en el centro del Festival de la Música organizado por la Alianza Francesa. En la institución se desarrolló el evento denominado “Music Fest UPS 2017”, al cual se dieron cita estudiantes, docentes, personal administrativo y moradores del barrio Cuba quienes disfrutaron de una velada musical.

 

“Tratamos de dar variedad al evento para que todos los asistentes se sientan identificados”, expresó Ruth Díaz, directora del Coro de la Sede Guayaquil y miembro del comité organizador del evento. 

 

Los grupos participantes fueron: Guayaquil Consort Ensamble, Trio Renacentista “NEPTUNO”, Coro UPS, The Jazz Project Academy, Grupo SHARK, Soundbox y estudiantes de la Carrera de Música de la UCSG, quienes interpretaron música barroca, renacentismo, bolero, jazz, pop latino, baladas románticas y tema inéditos, respectivamente. 

Este evento se viene realizando desde 1982 e invita a los amantes de la música a dedicar un día a este arte con la participaron de varios artistas convirtiéndose en la plataforma idónea para fortalecer la convivencia y la cultura mediante la música.

 

 

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Grupo de Investigación GIDTEC transfiere conocimientos al sector industrial de Cuenca

 

 

El Grupo de Investigación y Desarrollo en Tecnologías Industriales (GIDTEC) de la UPS se encuentra colaborando con la Empresa CARTOPEL a través de una investigación sobre el diagnóstico de rodamientos en los secadores. Con el proyecto se aplica el conocimiento adquirido por el grupo en las diferentes investigaciones realizadas.

 
Los resultados obtenidos por las investigaciones realizadas son plasmados en artículos publicados en una revista de alto impacto científico en el área de la Ingeniería, Cuartil Q1 del Ranking SJR. (Scientific Journal Ranking) (SJR). En particular, los artículos publicados fueron:

 

  • “Extracción automática de características desde serie temporales con aplicación a la estimación de la severidad de daño en cajas de engranajes helicoidales bajo condiciones de velocidades estacionarias y no-estacionarias”. (Automatic feature extraction of time-series applied to fault severity assessment of helical gearbox in stationary and non-stationary speed operation). Este proyecto propone una nueva metodología para la construcción de un modelo de machine learning el cual es capaz de extraer de forma automática las características más relevantes que definen la dinámica de un proceso. 

 

  • “Un enfoque bayesiano para la estimación del consecuente en sistemas probabilísticos difusos y su aplicación a clasificación de fallos en rodamientos”. (A Bayesian approach to consequent parameter estimation in probabilistic fuzzy systems and its application to bearing fault classification). En este trabajo se plantea, por primera vez en el área, la creación de un sistema probabilístico-difuso de múltiples entradas y múltiples salidas con el aprendizaje de un conjunto de reglas interpretables a partir de datos medidos en el proceso. La utilidad del sistema resultante se evaluó en una tarea de diagnóstico de distintos tipos de fallos en rodamientos, siendo estos los elementos más importantes en las máquinas rotativas.

 

  • “Agrupamiento de atributos mediante la teoría rough set para la selección de características en la clasificación de la severidad de fallos de maquinaria rotativa”. (Attribute clustering using rough set theory for feature selection in fault severity classification of rotating machinery). La contribución original, novedosa y significativa de este trabajo es que el algoritmo propuesto tiene la propiedad de evolucionar, permitiendo el ajuste dinámico de las estructuras de grupos encontrados durante el proceso de agrupamiento. La propuesta fue probada para la selección de atributos importantes en el problema de clasificación de severidad de fallos en rodamientos y engranajes.

 

  • “Integración en Automatización Industrial basada en Sistemas Mul-tiagentes usando algoritmos culturales para la optimización de mecanismos”. (Integration in industrial automation based on multi-agent systems using cultural algorithms for optimizing the coordination mechanisms). La contribución novedosa y significativa de este trabajo reside en dos direcciones: el desarrollo de modelos formales de protocolos de interacción entre agentes, y la incorporación de estrategias de aprendizaje colectivo en inteligencia artificial distribuida, para optimizar el uso de los protocolos de coordinación multi-agente, en base a sus costos de procesamiento y de comunicación. Esta propuesta contribuye a los esquemas de integración industrial inteligente, tanto a nivel de datos como de servicios.

El grupo GIDTEC planifica colaborar con las centrales hidroeléctricas y con otras empresas e industrias locales, a fin de contribuir al mejoramiento de la productividad en la región y el país.

 

 

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Estudiantes de Ingeniería Ambiental promueven el valor del reciclaje y cuidado del ambiente

 
 
 
La carrera de Ingeniería Ambiental de la Sede Cuenca organizó diferentes actividades con el propósito promover la importancia de la labor de reciclar y cuidar el ambiente.
 
 
  • Concurso de reciclaje “Ballena verde”: los estudiantes de quinto ciclo se llevaron el primer lugar al cumular un total de 1, 4 toneladas, el segundo lugar le correspondió a segundo ciclo que sumó 860 kilos y el tercer puesto fue para sexto ciclo con 600 kilos. Los alumnos participaron en esta convocatoria con mucho entusiasmo demostrando un gran trabajo en equipo.
 
  • Concurso de fotografía “Realidad ambiental y ecológica del Ecuador”: 46 estudiantes quienes mostraron sus dotes de fotógrafos, resultando como ganadores: Boanerges Correa y Cristian Quito con el tema: la contaminación. El segundo lugar fue para David Villalta y el tercer puesto fue para Antonio Cevallos y Elizabeth Saquipay con el tema de Biodiversidad.
 
  • Concurso de trajes de materiales reciclados: los estudiantes del 7° ciclo representados por Samantha Vázquez y Cristián Saquicela, se adjudicaron el primer premio, mientras que el segundo lugar fue de los estudiantes de 5° ciclo  con Paola Sirenaula y Freddy Guamán; el tercer puesto les correspondió a los alumnos de  2° ciclo con sus representantes Carolina Ramón y José David Sevilla.
 
  • Ciclo de Conferencias: 
  1. Fabián Samaniego, especialista en calidad ambiental, graduado en la carrera de Ingeniería Ambiental de la UPS, y que actualmente labora en la Dirección del Ambiente del Azuay, con el tema “El Marco Regulatorio”. 
  2. Fernando Juela, especialista en el departamento de Biodiversidad de la dirección del Ambiente del Azuay, dictó la charla sobre Biodiversidad. 
  3. Galo Vázquez, técnico del Relleno Sanitario de la Empresa Municipal de Aseo de la ciudad, con la conferencia Gestión Integral de Residuos Sólidos en la ciudad de Cuenca.
  4. Fredi Portilla (Ph.D.), catedrático de la carrera de Ingeniería Ambiental de la UPS, con la conferencia “Analizando el tema del cambio climático”
 
Las actividades académicas y estudiantiles que se realizaron en el marco de los festejos por el Día Internacional del Ambiente (5 de junio) fueron acompañadas por la presentación de los grupos de danza tradicional y baile moderno de la Sede Cuenca.
 
 
 
 

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Con espíritu de investigación se celebró el Día del Biotecnólogo en la sede Quito

 

 

El potencial de la biotecnología,  el fomento de la investigación y el emprendimiento en el cuidado de la salud humana, la producción de alimentos inocuos, remediación ambiental y biodiversidad, fueron algunos de los temas que se socializaron entre estudiantes y docentes de la carrera de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales, en el evento de celebración del Día del Biotecnólogo.

La jornada, realizada el día 16 de junio, incluyó la presentación de posters, proyectos de emprendimiento y exposiciones de las investigaciones realizadas como trabajos de titulación. Por la tarde, en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas, se realizó la sesión de clausura y la premiación de los estudiantes que presentaron el mejor trabajo de investigación.

 
Se entregaron también trece reconocimientos a los mejores estudiantes de los periodos 48 y 49. Los criterios de evaluación sobre la investigación fueron dominio del tema, relevancia social, proceso investigativo. Los ganadores fueron Mario León Iza y Roni Alejandro Paucasán.

El Vicerrector de la Sede Quito, Antrop. José Juncosa, animó a los estudiantes a involucrarse en el campo de la investigación junto a los docentes. “Una universidad que no investiga no tiene nada que enseñar, un profesor que investiga enseña de otra manera y un estudiante que investiga aprende de otra forma”, manifestó. Nicolás Grijalva, presidente de Asociación de Estudiantes que invitó a los presentes a crear un ambiente universitario de innovación, apoyo y colaboración.

Diana Calero, directora de la carrera, enfatizó la formación integral que ofrece la UPS, agradeció a las autoridades por su apoyo a la investigación, y  animó a los estudiantes a realizar esfuerzos en conjunto “Ustedes están en una carrera con muchas potencialidades y campos infinitos de implicación”, dijo.

 

 

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